Arthur Bohart, Etats-Unis

Art Bohart est professeur émérite à la retraite. Il est co-auteur et co-éditeur de How Clients Make Therapy Work: The Process of Active Self-Healing, Empathy Reconsidered, Humanity’s Dark Side, and Constructive and Destructive Behavior. Son travail s’intéresse à l’empathie et au client comme agent actif de sa propre guérison. Il termine actuellement un roman autobiographique à trois niveaux pour dire tout ce qu’il a voulu dire durant des années.

Robert Elliott, Ecosse

Robert Elliott, Ph.D, est professeur de counselling à l’Université de Strathclyde, et professeur émérite de psychologie à l’Université de Toledo. Il a été coéditeur des revues “Psychotherapy Research” et “Person-Centered and Experiential Psychotherapies”. Il est coauteur de trois livres, incluant “Facilitating Emotional Change”, “Learning Emotion-Focused Therapy” et “Research methods in clinical psychology”. Il a également écrit plus de 150 articles dans divers journaux ainsi que des chapitres de livres.
En 2008, il a été récompensé pour sa carrière dans la recherche par la Société pour la Recherche en Psychothérapie et il a reçu le prix Carl Rogers de la division de Psychologie humaniste de l’Association Américaine de Psychologie.

Peter Frenzel, Autriche

Peter Frenzel est psychologue en économie, psychologue en santé clinique et travaille en tant que psychothérapeute ACP et superviseur en libéral depuis 1987. Après avoir fondé et dirigé un centre de conseil psychosocial (intervention de crise et prévention du conflit jusqu’en 1993), il a travaillé en tant que conférencier dans divers universités et collèges autrichiens (focuses „Learning Organization and Self-Control Systems“, Counselling/Coaching, Psychothérapie et Supervision). Il est le cofondateur d’une agence de conseils qui accompagne de grandes entreprises (industrielles, économiques, administrations publiques et organisations à buts sociaux) dans le contexte de l’organisation et du processus de développement des ressources humaines. Cofondateur et enseignant dans différents instituts de formation en ACP (APG/IPS), supervision en systémique et de formation en management. Publications : longtemps membre du comité éditorial durant la phase de lancement du Magazine PERSON, coéditeur de deux livres sur la psychothérapie centrée sur la personne et publication d’articles scientifiques sur divers sujets relatifs à la psychothérapie centrée sur la personne, l’Approche centrée sur la personne en dehors de la psychothérapie (supervision et coaching) et des questions concernant l’éthique en management.
Sites Web: www.tao.co.at, www.mobilecoaching.at, www.kaleidos.at

João Hipólito, Portugal

João Hipólito est Docteur en médecine et en psychologie. Professeur à l’Université Autonome de Lisbonne dont il est également Président du Centre de Recherche en Psychologie. Il a publié plus de 75 articles, 5 chapitres de livres et 3 livres, 110 éléments techniques comprenant des cours et des séminaires. Il a participé à plus de 100 évènements au Portugal et dans d’autres pays. Il a reçu deux prix. Il travaille dans les domaines de la psychologie et de la Thérapie centrée sur le client. Il est fondateur et membre du Comité de ECP-Europe et de la WAPCEPC. Il est président d’honneur de la la APPCPC et facilitateur de Thérapie centrée sur le client.

Akira Ikemi, Japon

Akira Ikemi Ph.D. est professeur à l’Université de Kansai, Faculté de psychologie (Japon). Il a été membre de plusieurs conseils et organisations, notamment de l’Institut du Focusiong,  du WAPECEPS, de l’Association japonaise de Psychologie Humaniste. Il est actuellement membre du Conseil International de la conduite de l’Institut de Focusing, ex-president de l’Association de Focusing du Japon. Il enseigne actuellement la pratique du Focusing. Il a écrit de nombteux articles et de livres sur le sujet. Il travaille dans une institution médicale et en libéral.

Marina Iossifides, Grèce

Anna Marina Iossifides de parenté grecque, est née et a été élevée aux Etats-Unis. Diplômée de l’Université de Chicago en 1982 avec un BA en Anthropologie Culturelle, elle continua ses études à Londres, à la London School of Economics où elle obtint un MSc en Anthropologie Sociale en 1984 et un PhD en Anthropologie Sociale en 1990. Elle déménagea ensuite à Athènes, Grèce, où de 1991 à 2000, elle enseigna d’abord à l’Université de Aegean et ensuite à l’Université de Panteion, à Athènes en tant que conférencière au département de Politique Sociale et d’Anthropologie Sociale et plus tard au département de Psychologie.
De 1999 à 2002, elle se forma en tant que Counsellor centré sur la personne à l’Institut des Etudes de Counseling et de Psychothérapie (ICPS, ancien KEPP). ICPS est un collège privé à Athènes qui offre entre autres des diplômes en Psychologie et Counselling, un MA en Counselling et Psychothérapie en collaboration avec l’Université de Strathclyde, Glasgow. Elle participe en ce moment au programme d’Arts Thérapie Expressive établi par Natalie Rogers au Collège Meridian en Californie, 2016-2017. Elle est partenaire et directrice du Contrôle Qualité chez ICPS, travaille en tant que superviseur, thérapeute et formatrice. Marina Iossifides s’intéresse à la différence, la diversité, au genre, à la religion et aux arts expressifs.

Suzanne Keys, Royaume-Uni

Suzanne est née en Haïti et a grandi en Irlande du Nord. Après avoir étudié le français et l’italien à l’université de Cambridge, elle a travaillé comme enseignante en Côte d’Ivoire et en France.  Elle a travaillé en qualité de psychologue ACP avec des adolescents pendant 17 ans.
Elle a participé à la formation de psychologues au Royaume-Uni, en France et en Martinique. Elle a publié des articles sur des problème spécifiques dans le journal PCEP, traitant du genre et de l’éco-thérapie et est l’auteur de deux ouvrages publiés chez PCCS books: Idiosyncratic Person-Centred Practice and Person-Centered Work with Children and Young People.
Elle a écrit sur la pratique de l’ACP et des droits de l’homme, de la formation, du handicap, de l’éducation, de la prière, de l’éthique et de l’amour.
Elle était à l’assemblée inaugurale du WAPCEPC et a fait partie du comité du BAPCA (British Association for the Person-Centred Approach) et du NEAPCCP (Network of the European Associations for Person-Centred Counselling and Psychotherapy).
Elle est actuellement membre du groupe organisateur des psychothérapeutes et conseillers pour la responsabilité sociale au Royaume-Uni.

Christian Korunka, Autriche

Christian Korunka est professeur PhD. de la faculté de Psychologie à l’Université de Vienne en Autriche. Docteur en Psychologie, spécialisée en psychologie du Travail et de l’organisation. Chef de l’Unité de Recherche sur la psychologie du travail et de l’organisation à la Faculté de Psychologie. Ses domaines de recherche : le travail en période de changement, les nouvelles exigences du travail. Elle est aussi Psychothérapeute centrée sur la personne, chef du programme de formation propédeutique en psychothérapie à l’Université (“Propädeutikum”). Facilitateur et superviseur à l’Institut pour les études centrées sur la personne (APG•IPS).

Kirill Kryuchkov, Russie

Kirill Kryuchkov a obtenu son titre en consultation psychologique en 2010 après avoir été en contact avec l’Approche centrée sur la personne pour la première fois en 2008. Il a été formé par des facilitateurs russes et internationaux. Il travaille en pratique libérale. Il a travaillé dans différentes universités russes comme conférencier et chercheur. Entre 2012 et 2015, il a occupé le poste d’éditeur en chef du « Journal for Practicing Psychologist », la revue des psychologues russes. A ce titre, il a conduit deux éditions spéciales consacrées à l’Approche centrée sur la personne.
Il a joué un rôle actif au sein de la Russian Community for Person-Centered Approach (RCPCA), l’Association russe de l’ACP, depuis sa création en 2011. Il en est membre du Bureau depuis 2014 et fut en 2014-2015 le directeur exécutif. Il participe au processus d’organisation des conférences annuelles de cette organisation. Il a traduit en russe des articles de Carl Rogers et d’autres auteurs.

Sylvester Madu, Afrique du Sud

Le professeur Sylvester Madu est Vice-Chancelier Délégué de Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu University au Niger et Président de la section africaine du World Council for Psychotherapy. Il a obtenu son doctorat à l’Université de Innsbruck en Autriche et un Certificat de Psychothérapie centrée sur la personne également en Autriche. Il a reçu le prix international Sigmund Freud de Psychothérapie de la ville de Vienne.

David Murphy, Royaume-Uni

David Murphy est Professeur associé au Centre de psychothérapie et de relation d’aide expérientielle centrée sur la personne de l’université de Nottingham au Royaume-Uni. Il est membre fondateur de la British Psychological Society’s Register des psychologues spécialisés en Psychothérapie. Il a co-édité Profondeur Relationnelle : nouvelle perspective et développement (2012) chez Palgrave MacMillan, Le traumatisme et la relation thérapeutique (2013) chez Palgrave MacMillan et il édite actuellement le BPS-Wiley Textbook on Counselling Psychology. Il est éditeur de la revue internationale des psychothérapies centrées sur la personne et expérientielles.

Bernie Neville, Australie

Bernie Neville a découvert, sans y être formé le counseling dans les années 60.  Mais très vite, il a découvert Carl Rogers et l’Approche centrée sur la personne et à partir de ce moment là, cela a encadré toute sa démarche dans le domaine de la pédagogie et du counseling. Professeur d’université dans ces deux domaines, il cherche à appliquer aussi bien la thérapie rogérienne que la pensée Junguienne et l’écopsychologie aux aspects pratiques de l’enseignement et de la relation d’aide. Parmi ses livres : Éduquer la Psyché : émotion, imagination et l’inconscient dans l’apprentissage, Intervenir dans le changement culturel au sein des organisations et La vie des choses : Thérapie et l’âme du monde. Jusqu’à sa retraite qu’il a prise récemment, il était professeur de Counseling holistique à l’Institut Phoenix d’Australie.

Maureen O’Hara, Etats-Unis

La Docteur Maureen O’Hara est professeur de psychologie à l‘Université Nationale de La Jolla en Californie, Présidente Internationale de Futures Forum-US, Présidente émérite de la Saybrook Graduate School à San Francisco. Elle a travaillé avec Carl Rogers, John K. Wood et Natalie Rogers et a participé à l’application de l’ACP aux processus des grands groupes. Elle a formé durant des années des thérapeutes aux Etats-Unis et au Brésil.  Récemment, son travail s’est orienté vers des thèmes plus larges comme le défi psychologique face au changement climatique, le côté obscur des organisations virtueuses, le rôle cultutel de l’éducation supérieur dans le changement culturel et la relation entre le changement culturel et l’adaptation psychologique en profondeur.
Elle a été distinguée par ses collègues par le prix Donald N. Michael, le prix de l’héritage de  Carl Rogers attribué par l’Association Américaine de Psychologie et le prix de la Trajectoire distinguée. Maureen a été présidente de la Division 32 de l’APA (Société de Psychologie Humaniste) de 2009 à 2010. Elle est membre distinguée de l’Association Californienne pour la Thérapie familiale et de couple, membre invité de l’Association psychologique américaine, membre invité de Meridian Institute on Governance, Leadership Learning and the Future et membre fondatrice de l’International Futures Forum à St Andrew en Écosse. Elle travaille au Bureau de l’Association internationale de Psychologie humaniste. Elle a publié plus de 50 articles et chapitres de livres.

Jean-Marc Priels, Belgique

Psychologue clinicien et psychothérapeute centré sur la personne. Il travaille à Bruxelles au sein de l’administration d’un hôpital psychiatrique (clinique Sans Souci) et comme thérapeute dans un centre de counseling (Nouveau Centre Primavera). Il est formateur et superviseur en pratique privé et à l’institut ACP-France. Membre de la WAPCEPC, de l’AFPC (Belgique), de l’AFP-ACP (France) et du Réseau international de pré-thérapie. Membre du Comité éditorial de la revue ACP Pratique et Recherche.

Aglaja Przyborski, Autriche

Aglaja Przyborski, psychologue reconnue, Dr. phil., Mag. rer. nat., science sociale, psychothérapeute centrée sur la personne, counselor et coach. Senior Research Fellow Chair of Leadership & Dynamics in Family Businesses (Université Witten/Herdecke). Formatrice à APG•IPS. Elle enseigne à l’Université de Vienne, l’Université privée Sigmund Freund de Vienne et donne des cours d'initiation àla psychothérapie (Propädeutikum) à l’APG et au HoPP. Elle est la fondatrice des associations CES (Center for Qualitative Evaluation and Social Research) et IKUS (Institute for Cultural Psychology and Qualitative Methods) elle est également membre du conseil et manager scientifique de IKUS, fondatrice et directrice associée de l’Académie pour le Développement Personnel. Recherches principales : développement de recherche de méthodes qualitatives, analyse de conversations, interprétation d’images, recherche média et communication, théorie des médias, psychologie culturelle, recherche sur le milieu et la culture, recherche en counselling et psychothérapie, ressource et culture, counselling pour de grandes entités basé sur la recherche (recherches urbaines et counselling pour la ville et al).

Jean-Marc Randin, Suisse

Psychologue, psychothérapeute centré sur la personne et facilitateur. Il a commencé sa pratique en 1994 et a enseigné l’ACP dans des écoles secondaires et des écoles pour travailleurs sociaux. De 1999 à 2001, il a dirigé la traduction française de The Carl Rogers Reader. Il a été membre du comité de l'association mondiale WAPCEPC de 2006 à 2012. Editeur de la revue ACP Pratique et recherche. Membre de l’association suisse pca-acp et co-fondateur de l’Institut IFAACP.

Claudio Rud, Argentine

Psychiatre diplômé en 1969. Fondateur et coordinateur de Casabierta, une institution consacrée à l’assistance et la formation à l’ACP depuis 1989. Conférencier et Professeur dans différentes universités latino-amérivaines et européeennes. Membre du Comité du WAPCEPC entre 2003 et 2008. Président de l’Association Argentine de l’ACP. Organisateur et membre du Comité scientifique du 5^ème congrès mondial de psychothérapie. Il a participé à la 7^ème conférence mondiale de l’ACP à Potsdam, conférencier à la 8^ème conférence mondiale à Norwich, membre du Comité scientifique du 9^ème congrés mondial de l’ACP à Rome. Auteur de nombrteux articles et du livre Entre métaphore et caos.

Pete Sanders, Royaume-Uni

Pete a travaillé comme écoutant bénévole à « Off The Record » à Newcastle-upon-Tyne entre 1972 et 1974.  Cette expérience suivie d’un master en relation d’aide à l’Université de Aston à Birmingham en 1974-75 l’a conduit à devenir thérapeute, supervisieur et auteur. Il a été directeur de cours à BACP, et il s’est principalement impliqué dans l’établissement et la conduite du plan de formation du BACP. Il a écrit ou édité 15 livres et a fondé PCCS Livres. Son intérêt actuel est orienté vers la démédicalisation de l’angoisse et la politique de la thérapie. Il est formateur en pré-thérapie et Trustee of the Soteria Network au Royaume-Uni.

Joachim Sauer, Autriche

Joachim Sauer, Dr. a.o. Univ. Prof. i. R., né en 1944 à Bamberg/Allemagne, jusqu’en 2008 à l’Université de Salzburg. Thèmes de recherche : recherche relative à l’intelligence, recherche sur l’éducation, efficacité de la psychothérapie et de la supervision, prévention du burnout et du suicide. Actuellement : psychologue clinique et de la santé, psychothérapeute centré sur la personne, superviseur/coach en cabinet privé, formateur en psychothérapie et supervision/coaching.

Peter F. Schmid, Autriche

Univ.Doz. HSProf. Mag. Dr. Peter F. Schmid a introduit la formation à l’ACP en Autriche (1969) et il est co-fondateur de l’Association mondiale de l’ACP (WAPCEPC) et du Réseau européen PCE Europe. Il a travaillé avec Rogers dans les années 80 et a co-fondé deux des revues académiques internationales les plus importantes sur l’ACP :  la revue allemande Personne et la revue en anglais Person-Centered and Experiential Psychotherapies. Il a enseigné dans différentes universités européennes et américaines la psychothérapie et la théologie. En 2009, il a été le premier non nord-américain à recevoir le prix Carl Rogers délivré par l’Association Américaine de Psychologie pour « son importante contribution à la théorie et la pratique de la psychologie humaniste ».
Actuellement, il travaille à l’Université Sigmund Freud de Vienne, au département des sciences de la psychothérapie centrée sur la personne qu’il a présidé de 2006 à 2014 et comme superviseur et psychothérapeute de groupe en pratique libérale. Il est formateur à l’Institut d’Études Centrées sur la personne (APG•IPS) à Vienne. Il est auteur et co-éditeur de 26 livres (le plus récent est la 2^ème édition de The Handbook of Person-Centred Psychotherapy and Counselling) et plus de 350 publications académiques. Ses principaux sujets d’intérêt sont les bases de l’ACP et les aspects antropologiques, épistémologiques et éthiques de la Psychothérapie centrée sur la personne et de la relation d’aide.
Peter travaille aussi comme dramaturge avec notamment « La trilogie centrée sur la personne (1990, 1997, 2000) et comme directeur d’une compagnie théâtrale. Son travail le plus récent est Faust III, la troisième partie de la tragédie, un travail qui a été régulièrement mis en scène depuis 2010.
Websites : www.pfs-online.at , www.pca-online.net

Bill Stiles, Etats-Unis

William B. Stiles est professeur émérite en psychologie à l’Université de Miami, à Oxford et Ohio aux Etats-Unis. Il est aussi professeur adjoint de Psychologie à l’Université d’État Appalachian à Boone en Caroline du Nord. Il a été président de la Division 29 (Psychothérapie) de l’Association Américaine de Psychologie et de la Société de recherche en Psychothérapie. Il a travaillé comme éditeur des revues Psychotherapy Research et Person-Centered and Experiential Psychotherapies. Il a publié plus de 300 articles et des chapitres de revues, la plupart sur la psychothérapie, l’interaction verbale et les méthodes de recherche.

Reinhold Stipsits, Autriche

Il a obtenu un Doctorat en Education à l’Université de Vienne. Il est actuellement professeur de pédagogie sociale et de Pédagogie humaniste à Vienne, conférencier à l’IES de Vienne, co-fondateur de APG et VRP. Il a étudié et travaillé avec Carl Rogers et pratique la psychothérapie centrée sur la personne depuis 1990. Il a été professeur invité à l’Université Babes Bolyai à Napoca en Roumanie entre 2004 et 2006. Il a été boursier invité de l’Université de Texas à Austin en 2011 et 2015.

Timmerman Angelique, Pays-Bas

Elle a été formée à la psychologie de la santé et la psychothérapie à partir d’un cadre centré sur la personne et d’orientation systémique. Depuis 2004, elle travaille en pratique privée avec des adolescents et des adultes et donne des thérapies familiales et de couple. Elle forme des psychothérapeutes et des psychiatres depuis 2009 dans l’ACP et elle est formatrice en thérapie familiale et de couple auprès de psychologues de la santé depuis 2011.

Elle est déléguée internationale du PCE Europe et de la WAPCEPC pour l’Association hollandaise de la Pyschothérapie centrée sur la personne (VCgP). De 2010 à 2016, elle a été membre du Bureau de PCE Europe dont elle a également été présidente durant quatre ans. À côté de sa pratique clinique, elle est professeur assistant depuis 2014 au sein du département de Pratique familiale en 2014 où elle travaille comme formatrice en communication et où elle a développé le cursus pour la formation spécialisée en médecine de la famille. Ses sujets de recherche sont la communication et l’évaluation sur le lieu de travail.

Ladislav Timulak, Slovaquie/Irlande

Il a été formé à la psychologie de la santé et la psychothérapie à partir d’un cadre centré sur la personne et d’orientation systémique. Depuis 2004, il travaille en pratique privée avec des adolescents et des adultes et donne des thérapies familiales et de couple. Il forme des psychothérapeutes et des psychiatres depuis 2009 dans l’ACP et il est formateur en thérapie familiale et de couple auprès de psychologues de la santé depuis 2011.

Il est délégué international du PCE Europe et de la WAPCEPC pour l’Association hollandaise de la Pychothérapie centrée sur la personne (VCgP). De 2010 à 2016, il a été membre du Bureau de PCE Europe dont il a également été président durant quatre ans. À côté de sa pratique clinique, il est professeur assistant depuis 2014 au sein du département de Pratique familiale en 2014 où il travaille comme formateur en communication et où il a développé le cursus pour la formation spécialisée en médecine de la famille. Ses sujets de recherche sont la communication et l’évaluation sur le lieu de travail.

Margaret Warner, Etats-Unis

Margaret Warner, PhD est professeur et membre de la faculté de psychologie clinique de l’Ecole Illinois de Psychologie Professionnelle à l’Université d’Argosy, Chicago (ISPP, Chicago). Dr. Warner est aussi coprésidente de la concentration en psychologie centrée sur le client et en PsyD dans le programme de psychologie clinique à l’ISSP, Chicago. Dr. Warner est thérapeute centrée sur le client, son grand intérêt va aux styles de psychothérapie empathique et relationnelle. Elle a obtenu son doctorat à l’Université de Chicago en 1979 et a fait sa formation clinique au Centre de Counseling et de Psychothérapie de Chicago, une ramification du Centre original fondé par Carl Rogers.
Dr. Warner a un intérêt particulier pour la thérapie humaniste avec des clients gravement perturbés, dans des systèmes familiaux et des groupes multiculturels. Elle a exercé en tant que psychothérapeute pendant plus de 20 ans et enseigne la thérapie centrée sur le client depuis 1983. Elle est l’auteur de nombreuses publications et a donné de nombreuses présentations à des groupes internationaux sur la Psychothérapie Centrée sur la Personne ; elle a dirigé Chicago 2000: la 5ème Conférence Internationale de Psychothérapie Centrée sur le Client et Expérientielle. Elle est membre fondateur de l’Association Mondiale de Psychothérapie et Counseling Centrés sur la Personne et Expérientiels (WAPCEPC). En 2005, elle a mené deux ateliers à Beijing dans le cadre d’une conférence sur la Psychologie Humaniste et Trans-personnelle et elle négocie avec plusieurs groupes afin d’offrir un certificat Centré sur le Client et Expérientiel d’Argosy en Chine.

Carol Wolter-Gustafson, Etats-Unis

Carol Wolter-Gustafson obtient son Doctorat du Département d’études humanistes et comportementales de l’Université de Boston et elle a donné des cours de 3ème cycle en philosophie, psychologie humaniste, counseling et réalisation pendant plus de 25 ans. En tant que professeur associé au Mexique, en Angleterre et au Brésil, elle s’est concentrée sur l’Approche centrée sur la personne et sa force à cultiver un chemin hors de la pensée et de la rhétorique du « nous-versus-eux », particulièrement en lien avec la race et le genre, qui alimente la violence localement et globalement. Elle a également écrit des chapitres pour PCCS books et d’autres éditeurs.
Depuis sa rencontre et sa collaboration avec Carl Rogers, elle s’est engagée à organiser des possibilités d’apprentissage interculturel dans le but de comprendre notre pouvoir personnel et notre pouvoir en communauté. Pour favoriser cette compréhension, elle a cocréé une série d’ateliers qui explore nos liens personnels et sociaux avec la justice sociale. Depuis 2011, des ateliers globaux ont eu lieu en Angleterre, Italie et aux Etats-Unis.
Elle donne des programmes de formation centrée sur la personne, crée des ateliers relatifs à l’ « empowerment » et exerce la psychothérapie centrée sur la personne en cabinet à Boston (Etats-Unis).

Alberto Zucconi, Italie

Dr. Alberto Zucconi, psychologue et psychothérapeute, président de l’Institut de l’Approche Centrée sur la pesonne (IACP), Italie, Suisse et Malte, membre du comité de la Trustees World Academy of Art and Science (WAAS), Secrétaire Générale du World University Consortium (WUC). Alberto a étudié et travaillée 20 ans avec Carl Rogers et durant les 40 dernières années, il a promu les applications de l’Approche centrée sur la personne dans divers cadres dans ses activités internationales de formation, d’enseignement, de recherche et de conseils.
IACP a été le premier centre à collaborer avec l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) pour la recherche, la formation et le conseil en promotion de la santé au travail en Italie et collabore avec le Département des désastres, de la fragilité et de la résilience du Bureau International du Travail (BIT). IACP est un centre de la World Academy of Art and Science et membre fondateur du World University Consortium, membre du Inter University Center (IUC) au sein duquel Alberto est l’un des directeurs du programme de cours postgrades.
Alberto fut membre de la faculté du Western Behavioral Science Institute (WBSI) à La Jolla, Californie, membre senior de l’équipe de l’Institut pour la Paix de Carl Rogers; il a facilité en collaboration avec l’Université des Nations Unies des rencontres interculturelles et de résolution de conflits avec des chefs d’état et des diplomates; il a enseigné pendant 25 ans au niveau postgrade la Psychothérapie centrée sur la personne et la promotion de la santé à la faculté de médecine de l’Université de Sienne, Italie.
Alberto est l’ancien président de l’Association Italienne de Psychologie Humaniste, président de l’Association Centrée sur la Personne (ACP), président et fondateur du CNSP, l’organisation faîtière de toutes les écoles italiennes de psychothérapie et l’un des fondateurs et secrétaire général de SIPSIC, l’Association Italienne de Psychothérapie.
Dr. Zucconi est le directeur du Peers reviewed journal Da Persona a Persona, Journal of person centered studies et est membre des comités éditoriaux de plusieurs revues scientifiques : Cadmus and Eruditio, deux revues de la World Academy of Art and Science, the Person Centered & Experiential Psychotherapies et The Humanistic Psychologist. Alberto a contribué à la rédaction et la dissémination de la Déclaration de Poznan, une charte pour l’enseignement des pratiques éthiques et anti-corruption au travers des universités ; Alberto Zucconi et IACP sont membres contributeurs du Projet de Justice Mondiale (World Justice Project).
Alberto est l’auteur de plusieurs articles, chapitres de livres et de livres sur la psychologie, psychothérapie, la promotion de la santé, l’éducation, la connaissance de la sociologie et la promotion pour un changement durable. Alberto a conçu et dirigé plusieurs projets de recherche financés par l’Union Européenne. The American Psychological Association Psychology, Division 32, a remis à IACP et Alberto Zucconi le prix Charlotte and Karl Bühler en 2012 pour leurs contributions exceptionnelles et durables à la psychologie humaniste.